Séminaire Pédagogies Multimodales du 25 février 2026, organisé par le LIDILEM.

Grammaire en Couleurs : la syntaxe des propositions

Lors de cet atelier, Christophe Stang, enseignant de français dans le second degré (lycée), nous fait découvrir son adaptation de la Grammaire en couleurs qu'il a conçue pour travailler la syntaxe des propositions. Les participants sont amenés à tester la démarche de manière active, en expérimentant concrètement l’apprentissage des subordonnées à travers la manipulation et l’observation.

Voici les points qui sont abordés :

• coordination, juxtaposition et subordination
• les différents types de subordonnées
• « que » et « que » (et proposition de révision du tableau des classes grammaticales de M. Laurent)
• « si » et « si »
• les subordonnées sans subordonnant (!)
• les systèmes corrélatifs
• phrase unique/multiple
• phrase simple/complexe